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使命、格局、举措——第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛举行
发布时间:2019-03-25 17:45:48 来源: 外研社 编辑: 郭玮

? ? 3月22日至24日,第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在澳门举行,论坛由我校和教育部高等学校外国语言文学类专业教学指导委员会、教育部高等学校大学外语教学指导委员会主办,上海外国语大学、大连外国语大学协办,澳门金莎app-手机版网址中国外语与教育研究中心、中国外语测评中心以及外语教学与研究出版社承办。2000余位全国各类型高校、各语种专业的专家学者、教学管理者、骨干教师以及国际组织与跨国企业代表聚首京城,共襄中国高等外语教育年度盛事,共话新时代高等外语教育新使命,共商国际化人才培养新举措。

? ? 本届论坛聚焦“使命、格局、举措”,特设11个主旨报告,高屋建瓴,解读、探讨中国高等外语教育使命与方向;8场专题论坛,汇聚智慧,包括65个专题发言、2场圆桌论坛,涵盖高等外语教育多个层面,辑志协力,将顶层设计落到实处;4场专题活动,各具特色,为人才培养与教学创新搭建交流平台,促进共享合作。

? ? 我校党委书记王定华在论坛开幕致辞中表示,论坛云集群贤,共商高等外语教育改革发展,恰逢其时,意义非凡。回眸改革开放历史,外语教育与国家命运紧密相连。“一带一路”倡议的提出与发展赋予了外语教育新的使命与机遇。因此,外语教育发展目标和政策的制定都需要以服务“一带一路”建设为使命,进行全局规划和顶层设计。
? ? 王定华在发言中阐述了澳门金莎app-手机版网址在提升外语教育水平,服务“一带一路”建设方面的举措:提高政治站位,明确方向、明确使命、谋划格局,使外语教育工作方向更加端正,与全国教育大会精神对标、对表,更有成效;加强教师队伍,努力建设一支政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质高校教师队伍;突出立德树人,引导青年学生正确认识中国和世界发展大势,培养具备大爱大德、家国情怀和全球眼光的国际化人才;培养高端人才,坚持需求导向、特色发展;加强教育合作,建设“一带一路”教育资源信息服务综合平台;深化人文交流,充分发挥高级别人文交流机制示范带动作用,加强与重点国家、重点区域人文交流,促进中外民心相通和文明互鉴;运用人工智能,帮助教师把握人工智能技术进展,推动教师积极运用人工智能技术,改进教育教学、创新人才培养模式。
? ? 亚洲基础设施投资银行行长金立群、教育部高等教育司司长吴岩、上海外国语大学校长李岩松、浙江大学副校长何莲珍、我校副校长孙有中、大连外国语大学校长刘宏、湖南师范大学校长蒋洪新、南京大学王守仁、我校学术委员会主任文秋芳、华为技术有限公司翻译部部长江燕飞、外语教学与研究出版社总编辑徐建中分别作主旨报告。12位专家结合新时代对人才的新需求和国家对高等外语教育的新要求,提出高等外语教育人才培养新举措,为高等外语教育改革与发展掌舵领航。论坛主旨报告环节分别由我校副校长孙有中、副校长贾文键,校长助理、中国外语与教育研究中心主任王文斌,中国外语测评中心主任韩宝成教授主持。

? ? 金立群在主旨报告中论述了国家发展对国际化人才的迫切需求及素质要求,指出外语教育需要培养拥有丰富跨文化知识、具备高度政治觉悟和高尚道德情操的国际化专业人才。金立群认为师资和教材是外语教育的两个重要因素,他表示,高校的师资建设对培养国际化人才至关重要,只有具备深厚跨文化知识底蕴、有高尚情操的教师才能感染并培养出高素质的国际化人才;外语教材的引进与自编相结合,取长补短,在跨文化学习中培养学生的政治免疫力和批判能力。金立群分享了对于国际化人才的独到见解,他认为,国际化人才要有高度的政治觉悟,,要具备渊博的跨文化知识,具有国际视野、长远眼光,在国际合作中能够共商、共建、共享,要敢于斗争,善于斗争,在斗争中交朋友,要具备国际主义精神与献身精神。

? ? 吴岩在主旨发言中指出,高等外语教育发展要超前识变、积极应变、主动求变,着力培养“一精多会”“一专多能”的高素质国际化复合型人才。他表示,当前质量成为世界高等教育发展的主题,我们要打好全面振兴本科教育攻坚战;要加快推进新文科建设,2019年是新文科建设启动年,要加快中国特色理论体系创新、深化文科专业改革、打造“金课”等,大力推动新文科建设;高等外语教育要主动服务国家发展战略,要积极迎接新科技革命挑战,要全面融入高等教育强国建设,大力培养具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的高素质国际化人才。吴岩强调,高等外语教育肩负新使命,胸怀大格局,要在大有可为的新时代大有作为,推动高等外语教育创新发展!
? ? 我校专家学者在主旨报告环节围绕中国高等外语教育发展各抒己见。孙有中强调高等教育应进行供给侧改革,而供给侧改革应满足学生全面发展、全人发展等需求,要调整专业结构、配置教学资源、创新培养模式、提升人才质量。文秋芳解读“金课”标准,为院校“金课”建设提出建议,重点强调“金牌教师团队”建设是“金课”建设的重要保障,教师团队建设与课程建设应是同步进行、良性互动的。
? ? 主旨报告环节,何莲珍、王守仁、刘宏、蒋洪新、江燕飞、徐建中分别就大学外语的发展与展望、跨文化能力培养、复合型外语人才培养、现代信息技术下的外语教育改革、新时代企业人才需求、外语教育与出版等主题发表见解。

? ? 我校校长彭龙为论坛总结致辞,他指出,全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛已成功举办四届,论坛汇聚全国外语教育专家、学者、教学管理者、骨干教师以及国际组织与企业代表,共商高等外语教育新举措,对外语教育发展意义非凡。彭龙对我校近年来在推动外语教育改革与发展、提升外语人才培养能力等方面的实践探索进行了介绍:打破院校壁垒,本、硕、博各个层次联合培养学生;完善非通用语种建设,努力实现完全覆盖与中国建交国家的官方语言的目标;逐步落实教材、师资建设。彭龙认为,外语人才培养关键在教师,优秀外语人才的培养需要政治强、情怀深、视野新、思路广、人格正的优秀教师。最后,彭龙强调,任何高校的人才培养都应该时刻关注人类发展、科技进步,及时应变,及时调整人才培养目标,我校愿与全国广大院校一道,努力将外语教育和外语人才培养做得更好。
? ? 本次论坛的8场专题论坛分别聚焦外语本科教育的振兴与发展、新时代外语学科的学术创新、大学英语、英语类专业及多语言专业教学改革与研究、外语测评与外语教学、混合式外语教学模式、外语教师发展共同体建设等主题,参会代表热烈研讨,共商中国高校外语改革发展的新举措。我校金莉、王克非、文秋芳、姜红、赵国新、谢韬、贾文键、傅荣、刘建、赵刚、孙晓萌、罗凯洲、许家金、张虹在专题论坛作报告。论坛的四场专题活动以“新人才”“新平台”“新教材”“新课程”为主题,受到了参会代表的广泛关注与好评。

? ? 第四届全国高等学校外语教育改革与发展高端论坛在新中国成立70周年的春天圆满落幕。高等外语教育界群贤毕至,汇聚智慧,共话高等外语教育改革与发展的新使命、新格局与新举措。身处变革,引领变革,这一高等外语教育历史性盛会必将推动新时代高等外语教育改革与发展的新浪潮,实现新时代国家建设、社会发展和教育强盛的新跨越。

 

(外研社)

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